在bwin，我们坚定不移的理念是永不放弃任何一个学生.
在学生所在的地方会见他们, 我们知识渊博、思想周到的工作人员在他们努力走向成功的过程中，提炼了支持他们的艺术——同时保证分配的任务在他们的情感和学术范围内.
首要任务是设定支持学习的期望和标准, 情感的发展, 积极的改变, 能力, 成就和自立和独立的能力. Farr鼓励学生在探索新思想和思维方式的过程中质疑自己的信仰和行为. 这一切都发生在一个治疗环境中，通过专注于反思来培养宽容和理解, 团队过程和共同目标.
通过更好的沟通来教授解决问题的艺术.
当我们人类遇到问题时, 有些是我们自己创造的，有些是我们无法控制的. 当学生第一次进入bwin时, 他们还没有找到有效处理这些问题的方法. 他们可能会关闭, feeling that in past experiences they weren’t really listened to; what they had to say wasn’t respected or important. 他们常常不知道如何有效地表达自己的想法或感受，只能采取消极的行动, outbursts, 或沉默. 用我们的非评判, 非惩罚性问题解决过程, 学生们学会相信他们会被倾听——学会如何成功地表达自己——并学会真正尊重他人的关注的重要性, 他人的意见和感受. In time, 他们学习如何成为更好的沟通者, 如何做出合理的决定来防止潜在的问题或冲突, 以及如何通过反思和讨论来解决问题.
Our 欺凌预防及干预政策 概述我们积极应对欺凌情况的具体策略.
重视家长参与的重要性.
At Farr, 我们为家长提供各种机会与我们分享他们的见解和问题, 让我们分享我们的知识, 体验和支持他们. 我们的工作人员可以通过频繁的电话联系和由家长发起的会议来为家长提供帮助, 学生, 或者是工作人员. 父母的晚上, 包括PAG会议吗, 提供了一个额外的机会来促进家长和每个孩子的老师之间的合作.
支持积极关系的持续拓展.
bwin的工作人员定期接触我们的学生和家庭，以促进和维护导致强大的人际关系, 支持关系. 这可以包括叫醒电话, 接送服务, 关于校园监控, 家庭会议——以及下班后和学校休息期间的额外服务. 人际关系的有效管理由此发展, 从而在学校和其他地方取得更大的成功.